Бориса та Олену Нікітіних багато хто вважає класиками педагогіки. Їхня багатодітна сім'я стала дивовижним прикладом для кількох поколінь батьків. Авторська система Нікітіних дуже сильно відрізняється від традиційного підходу до виховання і навчання.
Головні принципи методики розвитку були визначені Нікітіними ще в 1950-х роках. На власному прикладі вони показали, як можна виростити з дитини гармонійно розвинену, самостійну особистість. Хоча суперечки щодо позитивного ефекту системи Нікітіних не вщухають і досі, сьогодні її з успіхом застосовують на практиці молоді мами і тата. Чи варто займатися з дитиною за цією методикою раннього розвитку - вирішувати тільки вам.
Філософія методики Нікітіних
У сім'ї Нікітіних діти виховувалися за принципами, які різко відрізнялися від тодішніх понять освіти. Малюки з раннього віку навчалися самостійно отримувати життєвий досвід, навчаючись на власних успіхах та помилках. При цьому діти демонстрували високий рівень підготовки порівняно зі своїми однолітками. Наприклад, вже в 4 роки вони могли вільно читати і писати.
Подружжя педагогів вважало, що середньостатистичні батьки і надто опікують, і водночас позбавляють дитину уваги. Це відбувається приблизно так: мама і тато всіляко протестують проти дитячих експериментів, а їхня турбота про дитину зводиться до суто побутових процедур: купання, перевдягання, годування і т.д. Автори методики розвитку переконують, що в таких умовах малюки не можуть активно мислити і розвиватися фізично. Через нестачу спілкування батьки не встигають обговорити з дитиною найважливіші життєві приклади і приділити час спільним іграм.
Принципи методики Нікітіних
1. Методика сім'ї Нікітіних надає дитині повну свободу дій і творчості. Малюка не потрібно обмежувати, навпаки - йому треба допомагати в усіх починаннях. Нехай він учиться відповідати за свої вчинки, робити висновки з різних ситуацій в бесідах з батьками.
2. Мама і тато повинні створити для дитини умови для розвитку, максимально наближені до природного середовища.
3. Рекомендується забезпечити дитині комфорт і доступність у всьому. Це стосується зручною легкого одягу, наявності наборів для ігор, снарядів для спортивних вправ. До речі, фізичному розвитку дітей Нікітіни приділяли особливу увагу і вважали, що спорт повинен стати найважливішою частиною життя людини з початку життя.
4. Батьки надають чаду творчу свободу - малюк сам вибирає час і місце навчання, різноманітні види занять та ігор.
Розвиваючі ігри за методикою Нікітіних
«Нікітінські» розвиваючі ігри - це набори дитячих завдань, які малюк повинен вирішити з використанням цеглинок, кубиків або конструктора. Порядок завдань - від простих до більш складних. Такий підхід до навчання дозволяє дітям самостійно і творчо вирішувати проблеми, адже батьки не пояснюють і не роблять все за них, як це нерідко відбувається на традиційних заняттях з дітьми.
Зовсім необов'язково, щоб дошкільня «одним махом» упоралось із завданням, це може почекати тиждень, місяць чи кілька. Оскільки найчастіше розв'язані завдання - це візерунок, малюнок, споруда з деталей конструктора або кубиків, то дитині дуже просто перевірити, наскільки точно вона виконала те, що від неї вимагалося.
«Нікітінська» система виховання одна з найбільш спірних, але це не заважає їй з кожним роком завойовувати нових шанувальників. Ця методика навчання дозволяє дитині максимально безперешкодно пізнавати навколишній світ. Але є в ній і деякі недоліки: виховання «за Нікітіними» не передбачає поняття «треба». А значить, якщо у дитини немає інтересу до предмета, вона його не буде вивчати.
Підготувала Катерина Василенкова
